Santo Domingo, 4 de marzo de 2026. – El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) rechazó este miércoles los paros de docencia convocados por la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) en varias provincias del país, al considerar que estas acciones afectan el desarrollo normal del calendario escolar y el derecho a la educación de miles de estudiantes.
A través de un documento de prensa, la institución señaló que las interrupciones injustificadas de las clases representan un obstáculo para el cumplimiento de los objetivos académicos establecidos para el presente año lectivo. El MINERD sostuvo que la suspensión arbitraria de la docencia impacta directamente el proceso de enseñanza-aprendizaje y perjudica a los estudiantes del sistema educativo público.
La entidad educativa expresó que el derecho a la educación es un principio fundamental que debe garantizarse en todo momento, por lo que hizo un llamado a evitar medidas que puedan afectar la continuidad de las clases en los centros educativos del país.
Asimismo, el ministerio destacó la creación de la Mesa de los Cinco Pilares, un espacio de concertación multisectorial diseñado para fortalecer el diálogo y la coordinación entre los diferentes actores del sistema educativo preuniversitario. Este mecanismo funciona como una plataforma institucional para la consulta, el seguimiento y la concertación de políticas públicas orientadas a mejorar la calidad educativa.
De acuerdo con la institución, esta mesa está integrada por docentes representantes de gremios profesorales, estudiantes, familias, servidores públicos y miembros de la sociedad civil. A través de este espacio se promueve la búsqueda de soluciones a las necesidades del sistema educativo y se impulsa la implementación de un protocolo destinado a garantizar el cumplimiento estricto del calendario escolar y prevenir interrupciones indebidas de la docencia.
El ministerio también recordó que el pasado año los docentes que forman parte del Registro de Elegibles tuvieron la oportunidad de optar por plazas vacantes en sus respectivas demarcaciones mediante una plataforma habilitada por la institución. Este proceso, según explicó el MINERD, se desarrolló de manera transparente y participativa con el objetivo de asegurar la presencia de docentes en los centros educativos donde fueran necesarios durante el actual año escolar.
Finalmente, el Ministerio de Educación reiteró que se mantiene atento a los planteamientos realizados por la ADP y expresó su disposición de continuar el diálogo con el gremio magisterial. La institución enfatizó que seguirá trabajando para ofrecer respuestas oportunas y responsables que garanticen condiciones adecuadas para el desarrollo del proceso educativo en todo el territorio nacional.
El MINERD concluyó reiterando su compromiso con la estabilidad del sistema educativo, la protección del derecho a la educación de los estudiantes y el fortalecimiento de los mecanismos de diálogo para resolver cualquier situación que pueda surgir en el sector.
